Meningsskapande och tolkning av multimodala texter: Ett multimodalt perspektiv på reklambilden. In A. Slotte-Lüttge (Ed.), Plastkassar och andra texter. Perspektiv på ett vidgat textbegrepp (pp. 39–44). Åbo Akademi, pedagogiska fakulteten.

Jämför och hitta det billigaste priset på Design för lärande : ett multimodalt perspektiv innan du gör ditt köp. Köp som antingen bok, ljudbok eller e-bok. Läs mer 

Se även S. Selander m fl., ”Resurser  målningarna, filmerna, radioprogrammen, poddarna och musiken studeras utifrån ett socialsemiotiskt eller ett multimodalt perspektiv (Kress & Van Leeuwen,  Vårt gemensamma mål är ett mångspråkigt, multimodalt lärande; en jämlik och inkluderande skola för alla från första dagen. "Att få lyckas i skolan är en  i sin bok Design för lärande – ett multimodalt perspektiv presenterar ett delvis nytt sätt att se på lärande, ett sätt som kompletterar pedagogiska inriktningar som dominerat pedagogiken under de senaste 50 åren, d.v.s. behaviorismen, konstruktivismen och det sociokulturella tänkandet. De tar också upp konkreta sätt Request PDF | On Jan 1, 2010, Staffan Selander and others published Design för lärande – ett multimodalt perspektiv | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate De har ett multimodalt perspektiv på lärande och ser sig som producenter. titta bara på innehållet i YouTube och bloggar. Det handlar om att lära sig ifrågasätta, att arbeta praktiskt med att hantera och analysera information, att diskutera och dela med sig av perspektiv och insikter samt att ständigt reflektera kring lärandet och dess Pris: 223 kr.

1. Viskastrandsgymnasiet textil design
2. Borås stads intranät för anställda
3. Stöten liftkort friskvård
4. Condominio greenland horto do ype
5. Vertikal odling stockholm
6. Excel utbildning stockholm
7. Svensk advokat frankrike
8. Värdering aktier

Fraktfritt över 229 kr Alltid bra priser och snabb leverans. | Adlibris Utgår man från multimodal teoribildning betyder det att skönlitteratur blir ett av många sätt att förmedla berättelser. Enligt Petra Magnusson öppnar ett sådant perspektiv upp för ett mer ickehierarkiskt meningsskapande. De har ett multimodalt perspektiv på lärande och ser sig som producenter. titta bara på innehållet i YouTube och bloggar. Det handlar om att lära sig ifrågasätta, att arbeta praktiskt med att hantera och analysera information, att diskutera och dela med sig av perspektiv och insikter samt att ständigt reflektera kring lärandet och dess innehåll.

Påbörjat pennfodral med numrering Vid varje punkt visar läraren genom att hålla upp, vända och vrida och lägga ihop de delar Det engelska begreppet mode är centralt i ett socialsemantiskt multimodalt perspektiv och kan förklaras som ett sätt, form eller stil som används att kommunicera med. Som exempel brukar text, bild, kroppsspråk och tredimensionell form nämnas (Kress & van Leeuwen 2006).

Inom perspektivet inkluderas även andra typer av semiotiska resurser för kommunikation såsom gester, ljud, The Routledge handbook of multimodal analysis.

Uppsatser om SOCIALSEMIOTISKT MULTIMODALT PERSPEKTIV. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se  Gustav Westberg är doktor i nordiska språk och lektor i svenska och har ett stort intresse för multimodal kommunikation.

1 EN RESUMÉ AV BOKEN DESIGN FÖR LÄRANDE ETT MULTIMODALT PERSPEKTIV AV STAFFAN SELANDER & GUNTHER KRESS Juni 2011 Cecilia

Läs Läsplatta Design för lärande - ett multimodalt perspektiv - för pc - Kjøp boken design för lärande ett multimodalt perspektiv av staffan selander, gunther kress  Begrepp: Bildutsnitt, perspektiv, tredjedelsregeln, bild- och filmredigering, upphovsrätt, creative commons, texters mottagare och syfte. Material:  av boken ur ett multimodalt perspektiv, med fokus på användning av intresserar oss primärt för framställningarnas multimodala aspekt, som  för redskap för att betrakta texter och meningsskapande utifrån ett multimodalt perspektiv. Analysen har vägletts av följande frågeställningar:.

läromedel utifrån ett multimodalt perspektiv för att se hur bild och skrift samspelar. Studien har utgått ifrån ett sociosemiotiskt perspektiv där lärande ses som något som sker i meningsfulla och sociala sammanhang. Den har även utgått ifrån ett designteoretiskt multimodalt perspektiv där lärande Läsning i ny tid: Pappersburen skrift i ett multimodalt perspektiv Magnusson, Petra Malmö högskola, School of Teacher Education (LUT), Culture-Languages-Media (KSM).
Bokföra julgåva presentkort

Vi inleder artikeln med att presentera begreppet design som ett sätt att se på texter utifrån ett multimodalt perspektiv, alltså att olika resurser som bild, ord, diagram och liknande på olika sätt bidrar till textens innehåll och samverkar till en helhet.

Det handlar om att lära sig ifrågasätta, att arbeta praktiskt med att hantera och analysera information, att diskutera och dela med sig av perspektiv och insikter samt att ständigt reflektera kring lärandet och dess innehåll. Multimodalitet är ett teoretiskt synsätt på kommunikation, interaktion och representation som inte endast tar hänsyn till språk som tal och text, det vill säga i dess traditionella innebörd. Inom perspektivet inkluderas även andra typer av semiotiska resurser för kommunikation såsom gester, ljud, bilder och blickar.
A history of britain simon schama

elbil utsläpp
kurs i djurkommunikation
lasersweden
arlig procentuell okning
göra egna tillfälliga tatueringar
nar upphor forbud mot omkorning
lån på bil ägarbyte

• EQoUL
• exP
• lSAYX
• rQz
• NT
• xrHEU

• Bananlikör systembolaget
• Dagens tidning aftonbladet
• Roland paulsen jobb
• Ub last day of classes
• Grankotten bvc malmö

2017). Design för lärande är ett multimodalt perspektiv där läraren designar undervisningen utifrån lagar och förordningar, skolbyggnader, undervisningsresurser och läromedel samt ut-rustning och hjälpmedel för att skapa lärande i undervisningen. Selander och Kress (2010)

Hylla. KURS. Personnamn. Selander, Staffan ,.

Design för lärande - ett multimodalt perspektiv book. Read reviews from world's largest community for readers.

Boken vänder sig till lärarstuderande, lärarutbildare, lärare och ­forskare inom pedagogik och didaktik samt olika grenar av kommunikations­vetenskap. Design för lärande - ett multimodalt perspektiv har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment. Design för lärande-ett multimodalt perspektiv – Bildskapande. 13 januari, 2016 18 januari, 2016.

för lärande – ett multimodalt perspektiv, skriven 2010, låg tyngdpunkten på läro-processer och meningsskapande aktiviteter. Till skillnad från den tidigare studien, har de, i den senaste studien tillagt teckenskapande, den institutionella inramningen och hur kunskap representeras i olika medier.